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體育賽事投注app等六部門關于印發《職業學校校企合作促進辦法》的通告

消息發布者:csfveg   通告時間:2018/7/8 16:35:22   點擊率:537
 

體育賽事投注app等六部門關于印發《職業學校校企合作促進辦法》的通告

                                        教職成〔20181 

 各區、省、省公安廳(軍委)、開拓進取改革委、農業部和信息化廳(經濟信息化委)、地礦廳(局)、人力資源社會保障廳(局)、江山稅務局、中央稅務局,甘肅生產建設兵團教育局、開拓進取改革委、工信委、民政局、人力資源社會保障局,有關單位:

產教融合、校企合作是職業教育的主干辦學模式,是搞活職業教育的重要性所在。為深入貫徹落實黨之十九大精神,貫徹《中科院關于加速發展現代職業教育的決定》渴求,健全職業教育和造就體系,強化產教融合、校企合作,體育賽事投注app會同國家發展改革委、農業部和信息化部、交通部、人力資源社會保障部、國家稅務總局制定了《職業學校校企合作促進辦法》(以下簡稱《主意》),F將《主意》印發給你們,請結合本地區、本部門實際狀況貫徹落實。

           體育賽事投注app江山發展改革委

             農業部和信息化部財政部  

          人力資源社會保障部國家稅務總局

                          201825

職業學校校企合作促進辦法

主要章附則

主要枝為促進、專業、護衛職業學校校企合作,發揮集團在實行職業教育中的重要辦學主體作用,推動形成產教融合、校企合作、工學結合、知行合一的共同育人機制,振興知識型、技能型、創新型勞動者大軍,健全現代職業教育制度,根據《春風化雨法》《價格法》《職業教育法》等有關法規法規,制訂本辦法。

老二枝本辦法所稱校企合作是指職業學校和企業通過共同育人、合作研究、重建單位、共享資源等措施實施的搭檔活動。

先后三枝校企合作實行校企主導、政府推動、行業指導、全校企業雙主導實施的搭檔體制。中科院相關單位和中央各級人民政府應當樹立全面校企合作之促進支持政策、勞動平臺和保護體制。

先后四枝開展校企合作應當堅持育人為資產,實現國家教育方針,轉業培養高素質勞動者和藝術技能人才;堅持不懈依法履行,恪守國家法律法規和合作協議,護衛合作各方的法定權益;堅持不懈平等自愿,調整校企雙方積極性,落實共同前進。

先后五枝國務院教育行政部門負責職業學校校企合作工作之歸納協調和完善管理,會同有關機關做好相關工作。

村級以上地方人民政府教育行政部門負責本行政區域內校企合作工作之辦案協調、計劃指導、綜合管理和勞動保障;會同其他有關機關論證成本辦法以及中央人民政府確定的任務分工,抓好本地校企合作有關工作。

行業主管機關和行業組織應當統籌、提醒和推動本行業的校企合作。

老二章合作形式

先后六枝職業學校應當依據自己特點和人才培訓需要,再接再厲與具備條件的集團進行合作,再接再厲為集團提供所需的學科、老師等資源。

集團應當依法履行實施職業教育的義診,采取資本、藝術、文化、裝備、裝備和保管等因素參與校企合作,促進人力資源開發。

先后七枝職業學校和企業可以結合實際在人才培訓、藝術更新、就業創業、社會服務、文化傳承等方面,進行以下合作:

(一)根據就業市場急需,合作設置專業、研制專業標準,付出課程體系、教學標準以及教材、教學輔助產品,進行專業建設;

(二)合作制定人才培訓或職工培訓方案,落實人員互相兼職,相互為學員實習實訓、老師實踐、學員就業創業、職工培訓、集團技術和產品研制、成果轉移轉化等提供支持;

(三)根據企業上班崗位需要,進行學徒制合作,合并招收學員,按照工學結合模式,執行校企雙主導育人;

(四)以多種形式合作辦學,合作創造并共同管理教學和研制單位,振興實習實訓基地、藝術工藝和產品開發中心及學生創新創業、職工培訓、技術鑒定等部門;

(五)合作研發崗位規范、質標準等;

(六)團組織進行技術競賽、產教融合型企業振興試點、了不起企業文化傳承和社會服務等運動;

(七)法律法規未禁止的任何合作方式和內容。

先后八枝職業學校應當制定校企合作計劃,樹立適應開展校企合作之教導教學組織辦法和保管制度,眼看相關部門和食指,改造教學內容和措施方法、圓滿質量評價制度,為合作企業之人工資源開發和藝術升級提供支持與服務;提高勞動企業特別是中等微企業之技藝和產品研制的力量。

先后九枝職業學校和企業進行合作,應該通過平等協商簽訂合作協議。合作協議應當肯定規定合作之對象任務、情節形式、權利義務等必要事項,并根據合作之情節,成立確定協議執行期限,其中企業接收實習生的,合作期限應當不低于3年。

先后十枝鼓勵有條件的集團召開或者參與舉辦職業學校,安裝學生實習、學徒培養、老師實踐崗位;勉勵規模以上企業在職業學校設置職工培訓和繼續教育機構。集團職工培訓和繼續教育的讀書成果,可以依照有關規定和方法與職業學校教育落實互認和銜接。

集團進行校企合作之圖景應當納入企業社會責任報告。

先后十一枝職業學校主管機關應該會同有關機關、行業組織,勉勵和支持職業學校與相關企業以組建職業教育集團等措施,樹立老、穩定合作關系。

職業教育集團應當以章程或者多方協議等措施,預定集團成員之間合作之藝術、情節以及權利義務關系等事項。

先后十二枝職業學校和企業應樹立校企合作之長河管理和績效評價制度,為期對合作成效進行總結,共同解決合作中的問題,不斷增強合作水平,開展合作領域。

先后三章促進措施

先后十三枝鼓勵東部地區的職業學校、集團與中西部地區的職業學校、集團進行跨區校企合作,帶動貧困地區、中華民族地區和變革老區職業教育的提高。

先后十四枝地方人民政府有關機關在制定產業進步計劃、資產激勵政策、脫貧攻堅計劃時,應該將促進企業參與校企合作、鑄就藝術技能人才作為第一內容,增強指導、支持和勞動。

先后十五枝教育、人力資源社會保障部門應該會同有關機關,樹立產教融合信息服務平臺,提醒、幫助職業學校與相關企業樹立合作關系。

行業主管機關和行業組織應當充分發表作用,根據行業特色和提高需求,團組織和指導企業提出校企合作意向或者規劃,參與校企合作績效評價,并提供相應支持和勞動,推進校企合作。

勉勵有關機關、行業、集團共同建設互聯互通的校企合作信息化平臺,引導各類社會主體參與平臺發展、落實信息共享。

先后十六條教育行政部門應當把校企合作作為衡量職業學校辦學水平的主干指標,在學校設置、專業審批、招生計劃、教學評價、老師配備、品種支持、全校評價、人口考核等方面提出相應要求;對校企合作設置的適應就業市場急需之新標準,應該予以支持;應該鼓勵和支持職業學校與企業合作開設專業,制訂專業標準、鑄就方案等。

先后十七枝職業學校應當吸納合作關系緊密、穩定的集團代表參加理事會(居委會),參與學校重大事務的探討。

職業學校設置專業,制訂培養方案、學科標準等,應該充分聽取合作企業之眼光。

先后十八枝鼓勵職業學校與企業合作進行學徒制培養。進行學徒制培養的母校,在招生專業、名額等方面應該聽取企業意見。有技巧技能人才培訓能力和要求之集團,可以與職業學校合作設立學徒崗位,合并招收學員,共同確定培養方案,以工學結合方式開展培訓。

春風化雨行政部門、人力資源社會保障部門應該在招生計劃安排、學籍管理等方面予以傾斜和支持。

先后十九枝國家發展改革委、體育賽事投注app會同人力資源社會保障部、農業部和信息化部、交通部等機構成立工作協調機制,勉勵省級人民政府開展產教融合型企業振興試點,對深度參與校企合作,作為規范、效益明顯、具有較大影響力的集團,按照國家有關規定予以表彰和應該政策支持。各國電力和信息化行政部門應當把集團公司參與校企合作之圖景,表現服務型制造示范企業及其它有關示范企業評選的嚴重性指標。

老二十枝鼓勵各地通過政府和社會資金合作、購買服務等形式支持校企合作。勉勵各地利用競爭性方式選擇社會資金,振興或者支持企業、全校建設公共性實習實訓、更新創業基地、研制實踐課程、教學資源等公共服務項目。按規定落實財稅用地等政策,再接再厲支持職業教育發展和企業參與辦學。

勉勵金融部門依法依規小心翼翼授信管理,為校企合作提供相關信貸和融資支持。

老二十一枝企業因接受學生實習所實際發生之與取得收入有關的合理開發,以及企業發生之員工教育經費開支,依法在計算應納稅所得額時扣除。

老二十二枝縣級以上地方人民政府對校企合作成效明顯的集團,可以按規定給予應有的優化政策;應該鼓勵職業學校通過場地、裝備租賃等措施與企業組建生產型實訓基地,并按規定給予應有的方針優惠。

老二十三枝各級人民政府教育、人力資源社會保障等機構應該采取措施,促進職業學校與企業人才的成立流動、使得配置。

職業學?稍诮處熆傤~中安排一定比例或者通過流動崗位等形式,用于面向社會和企業聘用經營管理人員、專業技能人員、高技術人才等擔任兼職教師。

老二十四枝開展校企合作企業中的經營管理人員、專業技能人員、高技術人才,具備職業學校相應崗位任職條件,歷經職業學校認定和聘任,可擔任專兼職教師,并享受相關待遇。上述企業人員在校企合作中取得的教導教學成果,可視同相應的技藝或科研成果,按規定予以獎勵。

職業學校應當將參與校企合作作為教師業績考核的情節,具有相關企業或生產經營管理一線工作經驗的正式教師在評聘和升級換代職務(職稱)、評優表彰等方面,同等條件下優先對待。

老二十五枝經所在母;蚱髽I同意,職業學校教師和保管人員、集團經營管理和藝術人員根據合作協議,離別到集團、職業學校兼職的,可根據有關規定和兩岸約定確定薪酬。

職業學校及教職工、學員獲得專利的技藝開發、產品計劃等收獲,可依法依規在集團定價入股。職業學校和企業對合作開發的期權及制品,根據雙方協商,享有使用、查辦和低收入管理的支配權。

老二十六條職業學校與企業就學生參加跟崗實習、頂崗實習和學徒培養達成協作協議的,應該簽訂學校、集團、學員三方協議,并強烈學校與企業在維護學生合法權益方面的義務。

集團應當依法依規保安頂崗實習學生或者學徒的主干勞動權益,并按照有關規定及時足額支付報酬。其它單位和民用不得克扣。

老二十七枝推動建立學生實習強制保險制度。職業學校和實習單位應根據有關規定,為實習學生投保實習責任保險。職業學校、集團應當在磋商中約定為實習學生投保實習責任保險的義診與義務,圓滿學生權益保護和高風險分擔機制。

先后四章監督檢查

老二十八枝各級人民政府教育督導委員會負責對職業學校、政府實現校企合作職責的圖景進行專項督導,為期公布督導報告。

老二十九枝各級教育、人力資源社會保障部門應該將校企合作情況表現職業學校辦學業績和水準評價、干活目標考核的嚴重性內容。

各國人民政府教育行政部門會同相關單位以及行業組織,增強對集團進行校企合作之監察、提醒,加大效益顯著的全封閉式和書法,推進企業誠信體系建設,做好管理和勞動。

先后三十枝職業學校、集團在合作進程中不可損害學生、老師、集團職工等的法定權益;違背相關法規法規規定的,由相關主管機關責令整改,并依法追究相關單位和食指責任。

先后三十一枝職業學校、集團騙取和套取政府資金的,有關主管機關應該責成限期退還,并依法依規追究單位及他重要領導、直接領導的義務;重組犯罪的,依法追究刑事責任。

先后五章總則

先后三十二枝本辦法所稱的職業學校,是指依法設立的中等職業學校(包括普通中等專業學校、成人中等專業學校、職業高中學校、技工學校)和高等職業學校。

基金辦法所稱的集團,指在各個農業行政管制機關注冊注冊的各個企業。

先后三十三枝任何層次類型的高校開展校企合作,職業學校與機關、事業單位、社會組織等部門進行合作,可參照本辦法執行。

先后三十四枝本辦法自201831日起施行。

 

    

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